ABD’de yürütülen bir araştırmaya göre yapay zekâ sistemleri günümüzde ders programlarının hazırlanmasından risk altındaki öğrencilerin belirlenmesine, araştırma özetlerinin çıkarılmasından kod yazımına kadar çok sayıda görevde aktif rol oynuyor. Bu durum üniversitelerin nasıl çalıştığına dair daha büyük bir soruyu gündeme getiriyor: Bilginin büyük kısmını makineler üretebiliyorsa, üniversitenin rolü ne olacak?
ÜNİVERSİTELERDE YAPAY ZEKÂ
Bugün üniversitelerde kullanılan yapay zekâ sistemlerinin bir bölümü “insan kontrolünde çalışan” araçlar olarak tanımlanıyor. Bu sistemler öğrenci danışmanlığı, satın alma süreçleri, risk analizleri veya akademik planlama gibi alanlarda karar süreçlerine destek veriyor.
Ancak bu teknolojiler bazı etik soruları da beraberinde getiriyor. Örneğin öğrenci verilerine kimlerin eriştiği, yapay zekânın risk puanlarını nasıl hesapladığı veya bu sistemlerin istemeden de olsa bazı öğrencileri dezavantajlı konuma getirip getirmediği tartışılıyor.
Uzmanlara göre üniversitelerin bu tür teknolojileri kullanırken şeffaflık, veri güvenliği ve adalet konularına özellikle dikkat etmesi gerekiyor.
